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据她观察,来咨询的学生分为“有初稿”和“无初稿”两种,但都抱有同样的目的——发刊。在费用预算、用刊时间的综合考虑下,小路会为作者推荐“性价比最高”的期刊,但大多数是普刊,而核心期刊门槛高、要求严,一般不在辅导范围内。 学术管理评价体系方面,则表现为在保研究、毕业等重要环节,过度信奉发刊论文对于学生学术能力和水平的证明力度,甚至扭曲为“唯论文论”,宁愿相信一纸“水论文”,而忽略考察学生真正的学术素养... https://essaymin.com/cn/

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